domingo, 29 de junio de 2014
lunes, 23 de junio de 2014
¿Qué son los enunciados Indirectos?
Ejemplo 1
Daniela está aprendiendo idiomas y considera que el Chino mandarín es más difícil que el Portugués. Considera además que el Inglés es más fácil que el Francés y que el Portugués es más difícil que el Francés. Según Daniela ¿Cuál es el idioma más fácil y cuál es el más difícil?
Variable: Dificultad de un idioma
Procedimiento:
Respuesta: El Chino Mandarín es más difícil y el Inglés es más fácil.
ENUNCIADOS DIRECTOS
¿Qué son los Enunciados Directos?
La estrategia consiste en utilizar diagramas para visualizar las relaciones entre los valores de dichas variables . Para la representación se utiliza dibujos o gráficas para observar el enunciado de un problema.
Pasos de la estrategia de Representación
- Leer todo el problema
- Identificar las variables
- Identificar lo que se pide en el problema
- Decidir el tipo de representación por utilizar
- Leer el problema parte por parte y representar en el diagrama los datos que se dan en cada parte.
- Observar el diagrama una vez concluido y formular la respuesta del problema.
Ejemplo 1
Isabel es más baja que Juanita.Flor es más alta que Juanita .Elisa es más baja que Isabel¿ es Juanita más baja o más alta que Elisa?
Variable: Estatura
Procedimiento:
COMPRENSIÓN LECTORA CRITICA
TEXTO 1
Amanecer se hace muy larga, seguramente
hubiesen podido plasmar el libro en una sola película, pero las ansias de
recaudar más dinero han generado un producto que se alarga innecesariamente.
Los diálogos son estúpidos, los personajes también son idiotas. La Banda sonora
es mala y no pega con las escenas correspondientes (la música de la boda es
ridicula). Las peleas están mal grabadas, y en ningún momento ves con claridad
qué ocurre.
Los
actores no son malos, son peores, mención especial para Taylor Lautner, que
tiene la misma cara estando furioso que estando contento. Y lo peor de todo,
las adolescentes que tenía detrás en el cine, todo el rato "que bueno, que
está ese", "¿dónde se habrá comprado, ese vestido?". Tuve ganas
de coserles la boca para no escuchar más tonterías. Además, aplaudieron.
En tiempos de peligro
Tendemos a pensar que los grandes inventos de la humanidad
son los de nuestra
época; por eso está bien que alguien nos recuerde que las
edades de los grandes
inventos fueron aquellas en que inventamos el lenguaje,
domesticamos el fuego
y las semillas, convertimos en compañeros de aventura al
caballo y al perro, la
vaca y la oveja, inventamos el amor y la amistad, el hogar y
la cocción de los
alimentos, en que adivinamos o presentimos a los dioses y
alzamos nuestros
primeros templos, cuando descubrimos el consuelo y la
felicidad del arte tallando
gruesas Venus de piedra, pintando bisontes y toros y nuestras
propias manos
en las entrañas de las grutas. Los grandes inventos no son
los artefactos, ni las
cosas que nos hacen más eficaces, más veloces, más capaces de
destrucción
y de intimidación, de acumulación y de egoísmo. Los grandes
inventos son
los que nos hicieron humanos en el sentido más silvestre del
término: el que
utilizamos para decir que alguien es generoso, compasivo,
cordial, capaz de
inteligencia serena y de solidaridad. Todos advertimos que
hay en el proceso
de humanización, no como una conquista plena sino como una
tendencia, la
búsqueda de la lucidez, de la cordialidad, de la
responsabilidad, de la gratitud,
de la generosidad, de la celebración de los dones del mundo.
Es inquietante
saber que no es tanto la ignorancia sino el conocimiento lo
que nos va volviendo
tan peligrosos. “Allí donde crece el peligro crece también la
salvación”, dijo
Hölderlin. Entonces estos tiempos, los de ahora, son los
mejores: porque llaman
a la renovación de la historia. Y si es en la cultura donde
surge el peligro, es allí
donde tenemos que buscar la salvación.
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